Рейтинг программ EMBA от Wall Street Journal
Печатное издание Wall Street Journal, в партнерстве с компаниями Critical Insights и Management Research Group провело исследование, опросив сотни компаний и тысячи студентов относительно программы Еxecutive MBA с точки зрения ее эффективности и уровня преподавания. В результате исследования составили рейтинг, в который вошли 26 школ бизнеса с многих стран мира.
Список возглавили Wharton School при университете Пенсильвании и Kellogg School of Management при Северо-западном университете. Эти школы опережают остальные количеством студентов, обучающихся по программам Еxecutive MBA: 843 человека обучаются сегодня на 7-ми программах Kellogg School и 406 – на 2-х программах Wharton. Выходу на первые позиции этих двух школ также способствовали весьма высокие оценки компаний, практически вдвое превышающие оценки их ближайших конкурентов.
В ходе исследования на вопросы об эффективности и уровне преподавания ответили 4060 студентов и выпускников 72-х программ Еxecutive MBA из 53 школ бизнеса в 9-ти странах.
Также об эффективности обучения на программах EMBA было опрошено 455 сотрудников HR и служб подготовки топ-менеджеров и в компаниях из 23 отраслей.
Кроме того, в ходе исследования оценивалось соответствие предоставляемых программ EMBA сегодняшним ожиданиям выпускников и работодателей в развитии навыков менеджмента. Выяснилось, что работодатели, прежде всего, ожидают от программ EMBA улучшения навыков менеджмента и качеств лидера, таких как стратегическое мышление и управление изменениями. Студенты же отвечали на вопрос, насколько программы улучшили их навыки.
Оценки программ EMBA компаниями и студентами вошли в рейтинговый итоговый балл с коэффициентом 40%, оценка навыков – 20%.
В процессе исследования студенты отвечали на вопрос, что заставляет их поступать на программы EMBA и какие качества приобретают они в итоге. По их словам, EMBA – отличный выбор для тех, кто желает развить в себе лидерские качества, не жертвуя при этом своей основной работой (в отличие от большинства программ MBA, в этом случае занятия проходят зачастую дистанционно, по выходным дням). Методики, которые преподают на программах EMBA, можно сразу же применить на практике, решая реальные задачи бизнеса.
Относительно критериев, по которым выбирается та или иная программа EMBA, 51% ответили, что ключевой фактор – это репутация школы, не последнюю очередь в которой играет преподавательский состав. 78% респондентов выбирают школу из-за именитых преподавателей. Как ни странно, стоимость обучения и местоположение учебного заведения не играет для нынешних студентов решающей роли. Даже вне зависимости от наличия или отсутствия помощи компании в оплате образования. Около 34% выпускников ответили, что самостоятельно оплачивали свое обучение, примерно 30% получили образование за счет компании, 13% сообщили, что их компании внесли вклад в обучение от 51 до 99% от общей стоимости.
Что касается выгоды программ EMBA, то многие менеджеры среднего звена сообщили, что получение степени помогло им продвинуться в компании, заняв более высокие позиции и став топ-менеджерами. При этом 24% опрошенных повысились с момента начала занятий, 30% ожидают продвижения по карьерной лестнице в течение будущего года.
Список возглавили Wharton School при университете Пенсильвании и Kellogg School of Management при Северо-западном университете. Эти школы опережают остальные количеством студентов, обучающихся по программам Еxecutive MBA: 843 человека обучаются сегодня на 7-ми программах Kellogg School и 406 – на 2-х программах Wharton. Выходу на первые позиции этих двух школ также способствовали весьма высокие оценки компаний, практически вдвое превышающие оценки их ближайших конкурентов.
В ходе исследования на вопросы об эффективности и уровне преподавания ответили 4060 студентов и выпускников 72-х программ Еxecutive MBA из 53 школ бизнеса в 9-ти странах.
Также об эффективности обучения на программах EMBA было опрошено 455 сотрудников HR и служб подготовки топ-менеджеров и в компаниях из 23 отраслей.
Кроме того, в ходе исследования оценивалось соответствие предоставляемых программ EMBA сегодняшним ожиданиям выпускников и работодателей в развитии навыков менеджмента. Выяснилось, что работодатели, прежде всего, ожидают от программ EMBA улучшения навыков менеджмента и качеств лидера, таких как стратегическое мышление и управление изменениями. Студенты же отвечали на вопрос, насколько программы улучшили их навыки.
Оценки программ EMBA компаниями и студентами вошли в рейтинговый итоговый балл с коэффициентом 40%, оценка навыков – 20%.
В процессе исследования студенты отвечали на вопрос, что заставляет их поступать на программы EMBA и какие качества приобретают они в итоге. По их словам, EMBA – отличный выбор для тех, кто желает развить в себе лидерские качества, не жертвуя при этом своей основной работой (в отличие от большинства программ MBA, в этом случае занятия проходят зачастую дистанционно, по выходным дням). Методики, которые преподают на программах EMBA, можно сразу же применить на практике, решая реальные задачи бизнеса.
Относительно критериев, по которым выбирается та или иная программа EMBA, 51% ответили, что ключевой фактор – это репутация школы, не последнюю очередь в которой играет преподавательский состав. 78% респондентов выбирают школу из-за именитых преподавателей. Как ни странно, стоимость обучения и местоположение учебного заведения не играет для нынешних студентов решающей роли. Даже вне зависимости от наличия или отсутствия помощи компании в оплате образования. Около 34% выпускников ответили, что самостоятельно оплачивали свое обучение, примерно 30% получили образование за счет компании, 13% сообщили, что их компании внесли вклад в обучение от 51 до 99% от общей стоимости.
Что касается выгоды программ EMBA, то многие менеджеры среднего звена сообщили, что получение степени помогло им продвинуться в компании, заняв более высокие позиции и став топ-менеджерами. При этом 24% опрошенных повысились с момента начала занятий, 30% ожидают продвижения по карьерной лестнице в течение будущего года.
Рекомендуем
Последние комментарии - 4