Сложный выбор для целеустремленных: аспирантура, магистратура, второе высшее или МВА?
Человек, садящийся за парту во взрослом возрасте, заслуживает уважения вне зависимости от причин, побудивших его пойти на этот шаг. Что же чаще всего становится мотивацией? Недостаток каких именно знаний осознают специалисты, получившие высшее образование? И, наконец, почему одного высшего образования стало недостаточно для того, чтобы чувствовать себя уверенно на современном российском рынке труда?
Для ответа на этот вопрос всех выпускников российских ВУЗов можно условно разделить на 2 категории:
1) выпускники престижных столичных учебных заведений, за которыми «охотятся» рекрутеры
2) выпускники ВУЗов за пределами первой 20-ки, в том числе большинства региональных и частных институтов.
И если для первых жажда дополнительных знаний объясняется, как правило, искренним интересом к какой-либо специальности, желанием расширить свой кругозор или погоней за престижной «корочкой», то для вторых продолжение образования часто является насущной необходимостью. Так, полученная профессия может быть не востребована на рынке труда или оплачиваться несправедливо низко. К тому же конкуренция среди выпускников в некоторых областях (экономика, юриспруденция) высока и не оставляет шансов обладателям «не престижных» дипломов.
Причины могут быть различными, но выбор между аспирантурой, магистратурой, вторым высшим образованием и МВА всегда актуален для тех, кто находится в постоянном поиске лучших перспектив.
Первая и, пожалуй, самая редкая - жажда новых знаний, которые никогда не будут применены на практике, эдакое "искусство ради искусства". Согласитесь, такую роскошь позволяет себе либо человек не от мира сего, но при деньгах, либо страдающий весьма своеобразной формой безделья.
Вторая, также не самая распространенная причина - ради "корочек", престижа, что чаще всего относится к соискателям диплома МВА. Но чаще причины иные.
Во-первых, невостребованность первой профессии или ее малая цена на рынке труда. Вот пример - мой знакомый, получивший медицинское образование, сейчас работает в рекламном бизнесе и учится на экономическом факультете московского вуза.
Во-вторых, расширение своих профессиональных возможностей за счет получения еще одной специальности. Например, юрист учится на психолога или самый распространенный нынче "тандем" - юрист-экономист.
В-третьих, во второй раз в вуз идут за знаниями, которые ускорят профессиональный, карьерный рост, сделают более успешным бизнес.
Но каковы бы ни были причины, вопрос один: что выбрать - второе высшее, магистратуру, аспирантуру или МВА. И чем, собственно, они отличаются, и что в перспективе дают?
Второе высшее образование
Не секрет, что самыми популярными специализациями второго высшего образования остаются экономические дисциплины. Некоторые технические ВУЗы создают экономические факультеты, где, начиная со второго-третьего курса, студенты могут параллельно получать второе высшее экономическое образование. Получить второе высшее образование в области экономики можно в более чем 90 вузах страны.
Второе высшее образование в нашей стране платное. Цена зависит от многих факторов: престижности учебного заведения, географии вуза, конкурса на место, продолжительности обучения. Как правило, программа обучения рассчитана на два-три года (реже один). Для примера, обучение в Институте экономики и финансов "Синергия" при РЭА им. Г.Плеханова обучение по специальности Маркетинг обойдется абитуриенту в 6 тыс. долл. за 2,5 года. В самом престижном вузе страны – МГИМО – второе высшее образование стоит от 2 до 5 тыс. долл. в зависимости от специализации за 2,5 – 3 года. Финансовая академия при Правительстве РФ обучает студентов также 2-3 года, стоимость обучения от 2,5 тыс. долл. за весь курс. А, например, в Самарском государственном аэрокосмическом университете им. С.Королева учеба на факультете экономики и управления обойдется всего в 8600 руб. за 2 года. Интересные программы второго высшего образования предлагает Академия народного хозяйства (АНХ): от бесплатного обучения в Центре коммерциализации технологий АНХ по президентским целевым программам подготовки управленческих кадров до программ «двойных» российско-французских дипломов совместно с Университетом Нанси.
Аспирантура
Аспирантура в России бывает как платной, так и бюджетной. Традиционно конкурс на бюджетные места в престижных вузах очень высок, и предпочтение отдается выпускникам данного учебного заведения. Вступительные испытания в аспирантуру предполагают сдачу экзаменов по философии, иностранному языку и специальности, написание вступительного реферата и собеседование с ректоратом вуза.
Обучение в аспирантуре длится 3 года при очной форме обучения и 4 года – при заочной. Для получения справки об окончании аспирантуры требуется сдача кандидатских минимумов. В идеале аспиранты защищают кандидатскую диссертацию.
На период обучения в аспирантуре (только в очной форме) предоставляется отсрочка от армии, однако в последнее время данное положение все чаще обсуждается и может быть в любой момент отменено.
В рамках борьбы с «псевдоучеными» ужесточаются требования и к поступающим в аспирантуру, и к качеству диссертационных исследований.
Магистратура
Магистратура – форма обучения, заимствованная из западной модели образования. Сегодня в России около 140 вузов открыли программы для магистрантов. В Москве их не менее 30, в том числе МГУ, МПГУ, МЭИ, МГТУ и другие, в Санкт-Петербурге – более 15. И все же 2-звенная система образования «бакалавриат – магистратура» остается новшеством для современной России.
В средние века магистром считалась ученая степень, которая присваивалась преподавателям так называемых "семи свободных искусств". Позже степень магистра стала считаться атрибутом выпускников философских факультетов в университетах, а в 9 веке была замещена степенью «доктор философии».
В России степень магистра существовала еще до Революции. Магистрами назывались преподаватели, имеющие право заведования кафедрой, а в областях фармакологии и ветеринарии степень магистра считалась наивысшей возможной ученой степенью. Степень присуждалась по завершении курса обучения в университете, успешной сдачи устного экзамена, а также публичной защиты диссертационного исследования.
В современную Россию степень магистра вернулась в 1991 году. Сложилось мнение, что введение в нашей стране 2-уровневого высшего образования (бакалавриат – магистратура) с последующей возможностью поступления в аспирантуру способствует улучшению качества образования. Обучение в бакалавриате длится 4 года и, по сути, идентично классическому высшему образованию. Многие студенты как в России, так и за рубежом на этом заканчивают свое образование. Магистратуры имеют право на существование лишь в тех университетах, в которых сформированы научные школы. Продолжительность магистерского курса 1,5 – 2 года, таким образом, общая продолжительность университетского образования увеличивается до 5,5 – 6 лет по сравнению по стандартным 5-летним курсом. Помимо этого, степень магистра дает обладателю в перспективе право преподавания в вузе. Иначе говоря, магистратура, как и аспирантура, ориентирована, прежде всего, на выпускников, намеревающихся продолжать научную и преподавательскую деятельность.
МВА (Master of Business Administration)
Наконец, степень МВА. МВА считается самой престижной из существующих академических степеней. Парадоксально, но академичность в программах МВА почти совсем отсутствует. МВА – признанный мировым сообществом, авторитетный и высоко ценящийся диплом в области управления бизнесом. Получение степени МВА неразрывно связано с деловой активностью, и диплом МВА окажется к месту только в том случае, если его обладатель действительно занят в сфере бизнес-управления. МВА дает широкое видение управленческих процессов, формирует системное представление о деятельности компании, предоставляет слушателям лучшие достижения опыта управления.
Характер обучения на программах МВА – практический: как правило, более 60% учебного курса посвящено разбору реальных ситуаций корпоративной среды. Данный метод получил название case study, а по количеству преподаваемых практических кейсов нередко оценивается ценность той или иной МВА-программы.
Основным достоинством программ МВА выпускники называют бесценный багаж бизнес-связей, которыми они обзаводятся в течение курса.
Будучи первоначально американским изобретением, МВА прижился как в Европе, так и в России. Российские школы МВА, конечно, еще далеки от мировых аналогов как по качеству образования, так и по известности своих выпускников, но они обладают рядом бесспорных преимуществ: адаптированность к российским реалиям, удобство местоположения, относительная дешевизна, преподавание на родном языке.
Требования к поступающим на российский МВА значительно ниже, чем к абитуриентам западных бизнес-школ: зачастую процесс отбора ограничивается предоставлением эссе, рекомендательных писем и интервью с приемной комиссией. В России от аппликантов не требуют сдачу логико-математического теста на английском языке GMAT, а также тестов, подтверждающих уровень владения иностранным языком (TOEFL, IELTS и др.).
Российский МВА существует в большинстве случаев в форме вечерних программ, рассчитанных на 2 года. Ряд школ предлагает и заочное обучение, например, по программам Executive MBA. Стоимость обучения колеблется от 3 до 10 тыс. долл., но появляются школы, сопоставимые по стоимости с ведущими западными аналогами (в частности, амбициозный проект «Сколково»). Большинство отечественных МВА курсов преподается на русском языке, но есть программы и на английском.
При выборе бизнес-школы в нашей стране следует обратить внимание на наличие диплома государственного образца (практика, получившая распространение лишь в России; на Западе аккредитацию школ и программ проводят независимые организации).
Наиболее известными из отечественных МВА-программ считаются: МИРБИС, ВШМБ, ВКШ, ИБДА, ВШЭ, ИМИСП, МШБ РУДН (Москва), Стокгольмская школа экономики и другие.
Для ответа на этот вопрос всех выпускников российских ВУЗов можно условно разделить на 2 категории:
1) выпускники престижных столичных учебных заведений, за которыми «охотятся» рекрутеры
2) выпускники ВУЗов за пределами первой 20-ки, в том числе большинства региональных и частных институтов.
И если для первых жажда дополнительных знаний объясняется, как правило, искренним интересом к какой-либо специальности, желанием расширить свой кругозор или погоней за престижной «корочкой», то для вторых продолжение образования часто является насущной необходимостью. Так, полученная профессия может быть не востребована на рынке труда или оплачиваться несправедливо низко. К тому же конкуренция среди выпускников в некоторых областях (экономика, юриспруденция) высока и не оставляет шансов обладателям «не престижных» дипломов.
Причины могут быть различными, но выбор между аспирантурой, магистратурой, вторым высшим образованием и МВА всегда актуален для тех, кто находится в постоянном поиске лучших перспектив.
Первая и, пожалуй, самая редкая - жажда новых знаний, которые никогда не будут применены на практике, эдакое "искусство ради искусства". Согласитесь, такую роскошь позволяет себе либо человек не от мира сего, но при деньгах, либо страдающий весьма своеобразной формой безделья.
Вторая, также не самая распространенная причина - ради "корочек", престижа, что чаще всего относится к соискателям диплома МВА. Но чаще причины иные.
Во-первых, невостребованность первой профессии или ее малая цена на рынке труда. Вот пример - мой знакомый, получивший медицинское образование, сейчас работает в рекламном бизнесе и учится на экономическом факультете московского вуза.
Во-вторых, расширение своих профессиональных возможностей за счет получения еще одной специальности. Например, юрист учится на психолога или самый распространенный нынче "тандем" - юрист-экономист.
В-третьих, во второй раз в вуз идут за знаниями, которые ускорят профессиональный, карьерный рост, сделают более успешным бизнес.
Но каковы бы ни были причины, вопрос один: что выбрать - второе высшее, магистратуру, аспирантуру или МВА. И чем, собственно, они отличаются, и что в перспективе дают?
Второе высшее образование
Не секрет, что самыми популярными специализациями второго высшего образования остаются экономические дисциплины. Некоторые технические ВУЗы создают экономические факультеты, где, начиная со второго-третьего курса, студенты могут параллельно получать второе высшее экономическое образование. Получить второе высшее образование в области экономики можно в более чем 90 вузах страны.
Второе высшее образование в нашей стране платное. Цена зависит от многих факторов: престижности учебного заведения, географии вуза, конкурса на место, продолжительности обучения. Как правило, программа обучения рассчитана на два-три года (реже один). Для примера, обучение в Институте экономики и финансов "Синергия" при РЭА им. Г.Плеханова обучение по специальности Маркетинг обойдется абитуриенту в 6 тыс. долл. за 2,5 года. В самом престижном вузе страны – МГИМО – второе высшее образование стоит от 2 до 5 тыс. долл. в зависимости от специализации за 2,5 – 3 года. Финансовая академия при Правительстве РФ обучает студентов также 2-3 года, стоимость обучения от 2,5 тыс. долл. за весь курс. А, например, в Самарском государственном аэрокосмическом университете им. С.Королева учеба на факультете экономики и управления обойдется всего в 8600 руб. за 2 года. Интересные программы второго высшего образования предлагает Академия народного хозяйства (АНХ): от бесплатного обучения в Центре коммерциализации технологий АНХ по президентским целевым программам подготовки управленческих кадров до программ «двойных» российско-французских дипломов совместно с Университетом Нанси.
Аспирантура
Аспирантура в России бывает как платной, так и бюджетной. Традиционно конкурс на бюджетные места в престижных вузах очень высок, и предпочтение отдается выпускникам данного учебного заведения. Вступительные испытания в аспирантуру предполагают сдачу экзаменов по философии, иностранному языку и специальности, написание вступительного реферата и собеседование с ректоратом вуза.
Обучение в аспирантуре длится 3 года при очной форме обучения и 4 года – при заочной. Для получения справки об окончании аспирантуры требуется сдача кандидатских минимумов. В идеале аспиранты защищают кандидатскую диссертацию.
На период обучения в аспирантуре (только в очной форме) предоставляется отсрочка от армии, однако в последнее время данное положение все чаще обсуждается и может быть в любой момент отменено.
В рамках борьбы с «псевдоучеными» ужесточаются требования и к поступающим в аспирантуру, и к качеству диссертационных исследований.
Магистратура
Магистратура – форма обучения, заимствованная из западной модели образования. Сегодня в России около 140 вузов открыли программы для магистрантов. В Москве их не менее 30, в том числе МГУ, МПГУ, МЭИ, МГТУ и другие, в Санкт-Петербурге – более 15. И все же 2-звенная система образования «бакалавриат – магистратура» остается новшеством для современной России.
В средние века магистром считалась ученая степень, которая присваивалась преподавателям так называемых "семи свободных искусств". Позже степень магистра стала считаться атрибутом выпускников философских факультетов в университетах, а в 9 веке была замещена степенью «доктор философии».
В России степень магистра существовала еще до Революции. Магистрами назывались преподаватели, имеющие право заведования кафедрой, а в областях фармакологии и ветеринарии степень магистра считалась наивысшей возможной ученой степенью. Степень присуждалась по завершении курса обучения в университете, успешной сдачи устного экзамена, а также публичной защиты диссертационного исследования.
В современную Россию степень магистра вернулась в 1991 году. Сложилось мнение, что введение в нашей стране 2-уровневого высшего образования (бакалавриат – магистратура) с последующей возможностью поступления в аспирантуру способствует улучшению качества образования. Обучение в бакалавриате длится 4 года и, по сути, идентично классическому высшему образованию. Многие студенты как в России, так и за рубежом на этом заканчивают свое образование. Магистратуры имеют право на существование лишь в тех университетах, в которых сформированы научные школы. Продолжительность магистерского курса 1,5 – 2 года, таким образом, общая продолжительность университетского образования увеличивается до 5,5 – 6 лет по сравнению по стандартным 5-летним курсом. Помимо этого, степень магистра дает обладателю в перспективе право преподавания в вузе. Иначе говоря, магистратура, как и аспирантура, ориентирована, прежде всего, на выпускников, намеревающихся продолжать научную и преподавательскую деятельность.
МВА (Master of Business Administration)
Наконец, степень МВА. МВА считается самой престижной из существующих академических степеней. Парадоксально, но академичность в программах МВА почти совсем отсутствует. МВА – признанный мировым сообществом, авторитетный и высоко ценящийся диплом в области управления бизнесом. Получение степени МВА неразрывно связано с деловой активностью, и диплом МВА окажется к месту только в том случае, если его обладатель действительно занят в сфере бизнес-управления. МВА дает широкое видение управленческих процессов, формирует системное представление о деятельности компании, предоставляет слушателям лучшие достижения опыта управления.
Характер обучения на программах МВА – практический: как правило, более 60% учебного курса посвящено разбору реальных ситуаций корпоративной среды. Данный метод получил название case study, а по количеству преподаваемых практических кейсов нередко оценивается ценность той или иной МВА-программы.
Основным достоинством программ МВА выпускники называют бесценный багаж бизнес-связей, которыми они обзаводятся в течение курса.
Будучи первоначально американским изобретением, МВА прижился как в Европе, так и в России. Российские школы МВА, конечно, еще далеки от мировых аналогов как по качеству образования, так и по известности своих выпускников, но они обладают рядом бесспорных преимуществ: адаптированность к российским реалиям, удобство местоположения, относительная дешевизна, преподавание на родном языке.
Требования к поступающим на российский МВА значительно ниже, чем к абитуриентам западных бизнес-школ: зачастую процесс отбора ограничивается предоставлением эссе, рекомендательных писем и интервью с приемной комиссией. В России от аппликантов не требуют сдачу логико-математического теста на английском языке GMAT, а также тестов, подтверждающих уровень владения иностранным языком (TOEFL, IELTS и др.).
Российский МВА существует в большинстве случаев в форме вечерних программ, рассчитанных на 2 года. Ряд школ предлагает и заочное обучение, например, по программам Executive MBA. Стоимость обучения колеблется от 3 до 10 тыс. долл., но появляются школы, сопоставимые по стоимости с ведущими западными аналогами (в частности, амбициозный проект «Сколково»). Большинство отечественных МВА курсов преподается на русском языке, но есть программы и на английском.
При выборе бизнес-школы в нашей стране следует обратить внимание на наличие диплома государственного образца (практика, получившая распространение лишь в России; на Западе аккредитацию школ и программ проводят независимые организации).
Наиболее известными из отечественных МВА-программ считаются: МИРБИС, ВШМБ, ВКШ, ИБДА, ВШЭ, ИМИСП, МШБ РУДН (Москва), Стокгольмская школа экономики и другие.
Страниц: 1